Bonjour,

Une forte émotion, que je ressens, me surprend et me dépasse. ..
La vibration, qui échappe a l'intention lorsqu’elle souhaite et cherche sa connexion parmi les mots, les accointances, qui viennent, la quitte radicalement à mon sens à la lecture de ces vers:

"Je voulais seulement
cueillir des coquelicots rouges"

Bonne chance pour le concours.

J'ai trouvé ce poème très émouvant. Avec ses mots tout simples, il m'a remué.
Pas seulement à cause du thème abordé, la pédocriminalité, pas seulement à cause de sa proximité avec les développements récents de l'affaire Lyhanna, mais aussi par la façon dont l'auteur(e) a traité son sujet. Ceci me rappelle d'ailleurs un débat récent sur un fil de remerciements et qui avait mis en lumière une divergence de points de vue avec l'auteur d'un poème diversement apprécié - le poème bien sûr, pas l'auteur.
Si ce texte est parvenu à me toucher, c'est en grande partie à cause de son écriture, autrement dit la forme, par opposition au fond. Plusieurs éléments concourent à sa réussite.

C'est d'abord un texte incarné. Pas de démonstration ici, de thèse à défendre, de jugements de valeur (le bien / le mal). A la froideur et l'abstraction d'idées générales, le poème oppose ses éléments concrets : un tilleul, papa, maman, le ruban de la route, les vacances à Cassis, un chemin, des coquelicots rouges. Il reste dans le factuel. De plus, par le recours au "je", l'auteur(e) adopte le point de vue de sa narratrice, qui se trouve être aussi la victime, facilitant le processus d'identification et d'appropriation.

Ensuite, il y a la construction en deux parties nettement repérables autour du point de bascule ("Avant le jour des vacances / le papa de ma copine / est venu à la sortie de mon école"). Avant. Après. A la lecture du titre ("Le dernier jour"), on se doute bien que l'issue sera fatale et malheureuse.

Et puis, il y a les images qui sont récurrentes comme autant de motifs musicaux avec variation, passant subitement du mode majeur au mode mineur :
- les "cernes" qui migrent du tilleul aux yeux de papa et maman, et qui, de la forme d'un sourire, prennent celle de larmes.
- le "ruban de la route" qui d'interminable et plein de promesses d'avenir, et d'un avenir radieux ("s’étire / loin devant / jusqu’au bout du monde") s'arrête net ("depuis que le papa de ma copine / a déchiré le ruban / de ma route").
- les coquelicots, naturellement rouges ("cueillir des coquelicots rouges / dans les champs") puis rouges du sang versé ("Je voulais seulement / cueillir des coquelicots rouges"). La tonalité n'est plus du tout la même.

Au final, on obtient un texte bouleversant. Parce que l'écriture fait preuve de retenue, de sobriété, rejette "les effets", "l'effet" produit sur le lecteur est à son maximum. La scène de viol et de crime obéit à cette volonté de l'auteur(e). Elle est réduite à sa plus simple expression, presque euphémisée : "Ses bisous me faisaient très mal / j’ai crié / le ciel c’est refermé / sur du noir". Point. Surtout, l'auteur(e) ne s'y attarde pas ; il ou elle passe tout de suite à autre chose, s'attache aux conséquences de l'acte et à ce que ça change pour les "cernes", le "ruban de la route", les "coquelicots". Avant / après. Pas d'étalage d'horreurs et de visions sanglantes suscitant un sentiment de voyeurisme chez le lecteur. L'horreur émerge à retardement, comme une bombe à fragmentation. Elle ne résulte pas tant de l'acte lui-même que de tout ce qui a changé et qui ne sera plus jamais comme avant. Ou plutôt, ce qui a changé nous fait ressentir rétrospectivement toute l’horreur de la scène à l’origine de ce changement. Dans un paradoxe assumé, les mots, en en disant le moins possible en disent au contraire beaucoup.

Je n'ai qu'une infime réserve à l'égard de ce texte mais qui ne modifie en rien la haute appréciation que j'en ai. Le lien avec la thématique du concours me paraît bien ténu. Réside-t-il dans le fait que les pires horreurs font partie de la marche du monde ? Chacun jugera.

Ornicar

C'est un texte très dur, non pas en dépit mais bien à cause de son langage très simple et très poétique. Le monde nous est livré à travers le regard d'une petite fille où tout s'embellit. Au début, le tilleul en fleur (pusique c'est juin) ; il est associé à l'enfant mais l'image n'est pas purement décorative, n'est pas un caprice de poète (comme on en voit trop souvent, hélas). Cette image va revenir à la fin du poème pour former une boucle qui, par sa douceur, accentue la cruauté de la mort violente.
Rien n'est outré dans ce texte, qui réussit à nous livrer un véritable drame sans rhétorique de tribunal, sans dénonciations maladroites et tant d'autres procédés peu poétiques...
J'ai beaucoup aimé la métaphore de la route comme un ruban qui se déroule. Cela m'a fait penser au fil des Parques.

« Un ruban de route / c’est long », mais le papa de sa copine a déchiré le ruban de sa route ; pour une enfant, la vie est, en effet, une route potentiellement longue, mais qui peut être brutalement interrompue. C’est là une belle trouvaille, très chargée d’émotion, comme l’est d’ailleurs tout le poème.

Alors, pourquoi ai-je une réserve ? J’ai toujours eu un problème avec ceux qui font parler les morts. En prose comme en poésie ! C’est là ma seule réserve. J’ai pu craindre, alors que l’enfant allait avoir onze ans, qu’une plume d’adulte ait du mal à traduire le langage d’une petite fille, mais je trouve que l’auteur s’est très bien tiré de cette réelle difficulté. Cela étant, je ne me suis guère intéressé à savoir si ce poème avait un lien ou non avec le thème du concours.

C’est vraiment un récit qui remue les tripes.

C’est assez court, mais tout fonctionne très bien selon moi.

Les comparaisons ou les images sont bien choisies :

« Le tilleul du jardin a le même âge que moi »
« un cerne de plus en forme de sourire »
« Le soleil rit »
« le ruban de la route s’étire »
« Ses bisous me faisaient très mal »
« le ciel s’est refermé
sur du noir »
« Papa et maman
ont des cernes en formes de larmes »
« Leurs pieds sont pleins d’épines »
« Je voulais seulement
cueillir des coquelicots rouges »

L’absence de ponctuation va très bien avec ce genre de poème.

Le viol, le meurtre, mais aussi l’immense chagrin des parents sont suggérés avec beaucoup de sobriété, sans jamais tomber dans des détails sordides…

La dernière image est déchirante, « Je voulais seulement
cueillir des coquelicots rouges »

« Je le connais bien »

Ce passage est laconique et pourtant il laisse au lecteur la possibilité d’imaginer ce qui a pu se passer, le papa de la copine qui a abusé de la confiance de la gamine, elle qui se sentait en sécurité, qui n’a pas vu l’horreur arriver, c’est dramatique et déchirant…

En dehors du poème, j’ai aimé la façon dont vous avez traité le thème du concours. Jusqu’ici, tous les poèmes que j’ai lus évoquaient soit les pantoufles douillettes, soit les souliers à clous…

Ici, tout est suggéré, j’imagine la marche du monde agréable avec le tilleul, papa, maman, les bougies d’anniversaire, le soleil qui rit, etc., en pantoufles douillettes et au contraire, le papa de ma copine, plein de bosses, bisous qui faisaient mal, crié, sur du noir, etc., en souliers à clous…

D’ailleurs, les souliers à clous se sont peut-être transformés en pieds pleins d’épines, épines qui peuvent plus ou moins rappeler le chemin de croix du Christ, une « épreuve » si douloureuse à traverser, si insoutenable pour les parents…

Cela me fait penser au livre d’Annick Ernoult, « Apprivoiser l’absence : adieu, mon enfant »

« Lorsque l’on perd ses parents, on devient orphelin ou
orpheline. Quand on perd son conjoint, on devient veuf ou
veuve, mais curieusement il n’existe pas de mot dans la
langue française pour désigner les parents qui perdent un
enfant, et cela est très symptomatique de la chape de
silence et de solitude qui s’abat sur eux lorsqu’ils font
l’expérience de ce drame. »

Je vais me répéter pour conclure, mais il y a tellement de force et d’innocence dans « Je voulais seulement cueillir des coquelicots rouges », j’en suis tout bouleversé…

J'ai oublié d'ajouter : Comment continuer à marcher en ce monde pour les parents avec des épines plein les pieds...

Bonjour Concours,

je trouve votre poème vraiment poignant ; sa force émotionnelle tient autant à quelques métaphores (« des cernes en formes de larmes autour du cœur ») qu'à l'atmosphère douce et lumineuse de la narration, le récit de l'enfant, dans toute sa naïveté ; au final tout ce qui contraste et rend la chute plus violente et plus tragique.
L'écriture est belle certes mais j'émets pour ma part la même réserve que Passant75 :
le dialogue d'outre tombe me gêne un peu ; le sujet est lourd puisqu'il s'agit de l'agression et du meurtre d'un enfant ; le propos de ce fantôme enfantin, pour bouleversant qu'il soit, m'apparaît un peu comme un artifice d'écriture, appuyant trop visiblement sur l'innocence brisée et forçant l'émotion du lecteur.
Mais surtout, je n'ai pas trouvé de rapport véritable avec le thème du concours. Tout au plus ce vers pourrait-il faire illusion : « Le monde ne marche plus avec eux
il est parti loin devant »
Mais dans l'ensemble, le poème ne fait que traiter d'un fait divers dramatique sans lien véritable avec la marche du monde et encore moins avec les « souliers à clous et pantoufles douillettes ».
Donc je dis oui pour l'émotion mais ne suis pas trop convaincue par le choix du sujet dans le cadre particulier du concours.

Pour un autre thème, ce texte était sûrement destiné , il est hors sujet. Donc, même si ce qu'il raconte
est poignant et plein de vérité, de lucidité, peut-être un peu trop naïf.

La dénonciation qu'il porte n'est pas dans le thème. La déroute du monde, la déroute des hommes,
ce n'est pas la déviance de certains prédateurs ; la pédophilie n'est pas systémique, fort heureusement !

C'est quoi, la marche du monde ? Avant tout, il me semble, des choix politiques qui mènent le monde là où il va !

Les actes individuels pèsent peu dans l'ordre ou le désordre du monde, hélas !
Mais peut-être sont-ils plus faciles à circonscrire.

J’ai bien aimé ce poème. Il m’avait paru hors sujet en première lecture, mais le vers « Le monde ne marche plus avec eux » donne une clé. Lorsqu’on subit un tel traumatisme, on est de facto en marge du monde. J’ai imaginé aussi que l’idée sous-jacente pourrait être : tant que le monde marche tel qu’il est, tant que le monde dysfonctionne, il y aura des histoires sordides comme celle-ci.

L’écriture est faite de mots simples, des mots d’enfants qui font naitre une émotion toute en pudeur et en retenue. Une poésie qui m’a touché.

J’aime vraiment bien ce poème très sensible.

Certes, le lien avec le concours est assez indirect, voire ironique (l’idée que le monde poursuit sa marche malgré les évènements racontés), mais cela ne me gêne pas : je commente sans trop m’en soucier.

Or, justement, je trouve le récit très bien mené. La voix naïve, légère et poétique de l’enfant est justement sentie : les vers courts, les sauts logiques (qui permettent aussi de planter un décor un peu plus incarné), le ton assez rêveur la rendent joliment. Les rimes sont rares, et elles sonnent fortement pour ponctuer le texte, ce qui est assez agréable ; la dernière (« épines » / « copine ») en particulier, qui résume en deux vers l’horrible contradiction du texte. Les images du tilleul, du ruban, des cernes qui reviennent tout au long du poème, lui donnent une forte unité : c’est réussi.
Malgré la difficulté du sujet traité, il m’a semblé que le poème réussissait à être très touchant tout en faisant preuve d’une certaine pudeur, c’est-à-dire sans jouer abusivement (ce qui risque souvent d’être involontairement obscène) du pathétique ou de la violence. Il en est d’autant plus puissant – et efficace dans son évocation.

Merci beaucoup pour cette belle lecture !

Bonjour Concours !
Il y a ceux et celles qui suivent la marche du monde et celles et ceux qui sont restés sur le bord de la route. Parmi les voix des exclus, voici celle d’une fillette dont la violence subie relève d’un désordre dans cette marche. Tandis que le ruban de la vie se déroule avec plus ou moins de bonheur pour certains d’entre nous, celui de l’enfant dont vous nous faites entendre l’histoire a été rompu. Celui de la famille également.
Les cernes représentent à la fois l’âge de l’arbre et la douleur des parents suite à cette tragédie. Les coquelicots amènent leur goutte de sang.
Pour ma part, et s’il faut comprendre cette histoire de façon rationnelle, je ne pense pas que la fillette ait été tuée, puisqu’elle est sur la route des vacances avec ses parents après sa rencontre avec son violeur. Mais il n’en est pas moins certain que la vie pour elle s’est arrêtée. C’est aussi une mort. Contrairement au tilleul, elle ne grandit plus, ce qui je pense explique cette voix enfantine.
C’est un texte que je trouve bien construit et le lien avec la marche du monde est ténu mais bien là, dans cette violence résiduelle quand autour de soi règne une paix relative et que semblent progresser la morale et l’éthique. Je trouve ce choix de pointer l’anicroche dans le rouage tout à fait singulier et intéressant.
Je suis moins convaincu par la tonalité de cette voix, et je ne saurais vous dire exactement à quoi ça tient. Peut-être suis-je trop révolté par l’horreur de tels faits, pas si divers que ça soit dit en passant. Peut-être appuyez-vous trop sur la touche émotion, ce qui a contrario provoque chez moi de la résistance.
Merci pour la lecture.

Un texte qui prend joliment le contre-pied de la thématique du concours et des autres poèmes participants en interrogeant un monde qui, pour certains, a cessé de marcher ou du moins de marcher avec eux. Le thème est évidemment d’une horreur sans nom bien qu’heureusement adouci par une écriture d’une extrême sensibilité et d’une grande pudeur qui n’est pas sans me rappeler un autre texte récemment lu sur les pages de ce site. Beaucoup de poésie dans ces lignes et de beauté envers et contre tout : "les cernes autour du cœur", "le ruban des routes"… tant d’images bien construites et exploitées. L’émotion est au rendez-vous, comme la révolte, sans doute plus viscéralement et naturellement que dans la plupart des autres textes pourtant plus ouvertement révoltés de ce concours.

ce texte me touche infiniment de par la simplicité du langage enfantin et par sa poésie : les images font mouche.
La thématique du concours est pleinement suivie puisque tout s'effondre pour les parents qui ne peuvent plus adhérer au monde qui marche

j'apprécie aussi la voix de l'au delà qui participe de l'émotion.

Ce poème m'a calmé ! 😮🤯😶‍🌫️

Il est fort, très fort, dans une progression dramatique qui renforce la poésie. Il coche toutes les cases d'une lecture remarquable. Je ne sais pas quoi dire de plus - je n'essaie pas de réconcilier le thème du concours avec ce que je viens de lire sinon je casse l'impression que m'a donné cette lecture et ce serait vraiment dommage - si ce n'est que la poésie ce sont des images, de l'exposition, l'usage de la forme pour renforcer le fond et non pour satisfaire un quelconque théorème pour premiers de la classe.

J'ai vibré à la lecture.

Bravo !

Bonjour,

Un poème avec une utilsation du thème du concours assz étonnante, un peu décalé, mais qui est cohérente quand on y réfléchit.

C'est un poème fort, qui est abouti. Le rythme est bon, les images expriment bien l'atmosphère tragique du sujet. La poésie est présente. Le rappel des "coquelicots rouges" amène beaucoup d'intensité au ton déjà chargé en impact émotionnel. Ce n'est pas les thématiques que je préfère, mais c'est réussi.

Merci pour cette lecture et bonne continuation !